
Förderprojekt
Faktencheck Finanzen
Faktencheck Finanzen
Es ist nicht neu, dass Nachhilfe in Sachen Finanzbildung bei jungen Verbraucher:innen nicht nur nötig, sondern von ihnen selbst dringend gewünscht ist. Auf Plattformen wie TikTok jedoch sind unabhängige und geprüfte Informationskanäle zu Finanzthemen kaum zu finden - geschweige denn mit Inhalten in der Sprache Jugendlicher. Zum Anderen wird ihre Finanzbildung häufig Akteuren überlassen, die mit den Bedürfnissen und Wünschen junger Menschen nach sozialem Aufstieg, Unabhängigkeit und Selbstverwirklichung spielen.
Mit unterhaltsamen und authentischen Clips auf
- TikTok unter www.tiktok.com/@faktencheck_finanzen
- YouTube unter www.youtube.com/@faktencheck_finanzen
sensibilisiert Marian Kulig, Projektleiter & Gesicht von Faktencheck Finanzen, nicht nur für finanzielle Risiken, sondern ist auch ganz nah an den Finanzsorgen und -erlebnissen der vorwiegend jungen Nutzer:innen.
Neues aus dem Projekt

Ausführliche Infos zu den Zielen und der Herangehensweise gibt es auf der Projektseite der Verbraucherzentrale NRW.

Das Projekt geht in die Verlängerung – mit Fokus auf den Ausbau und die Stärkung des Community-Managements und mit Unterstützung durch zwei neue Mitarbeiterinnen.

Im Interview berichtet Marian Kulig über die Herausforderung, junge Erwachsene via Social Media für einen kritischen Umgang mit Finanzthemen zu motivieren.

Endlich ist es soweit: Faktencheck Finanzen ist online mit den ersten Clips. Nun kann solide Finanzbildung auf Augenhöhe die Social-Media-Kanäle erobern.

Projektleiter Marian Kulig komplettiert das Team Faktencheck Finanzen um Koordinator Heiko Wichelhaus und seine Kolleginnen Anke Hering und Sarah Wenzel. Unterstützt werden die vier kommunikativen Köpfe von Justiziarin Trudis Jans.

Die DSV bewilligt die Förderung des Social-Media-Projekts „Faktencheck Finanzen“. Umzusetzen durch die Verbraucherzentrale NRW soll finanzielle Verbraucherbildung genau dort stattfinden, wo sie junge Menschen erreicht, auf eine Weise, die ihre Sprache spricht.


